最后的六一节
作者：林子
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最后的六一节
作者：林子
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最后的六一节
学校是建在一个小山坡上，小幢小幢的红砖瓦房，错错落落的散布在整面山坡，被高高矮矮的树木遮掩着,夏日的浓荫下，蝉鸣铺天盖地，与教室里的读书声此起彼落，互争高低。刚分来的新老师，会放下课本，跑到门口焦虑的左右张望，好象要想出什么法子来对付蝉们。这时候，邻近的教室，会探出一个花白头发的脑袋，慢条斯理地摇晃着，说了，会习惯的，会习惯的……那是教自然的黎老师。新老师恭恭敬敬听完黎老师的话，也就会回到讲台上，继续拿起了课本。再过了一些日子，果然就习惯了。要是遇到天阴下雨的日子，听不到那铺天盖地的蝉鸣，竟觉得浑身不自在起来了。 走到学校的背后，是另一番景象。往远处望去，山坡下面，是大片大片的稻田，春时水平如镜，夏时浓绿欲滴，秋时金黄灿烂，犹如一大幅不断变幻的图画，引人入胜。而低头往近处看，傍着山脚的地方，蜿蜒着流过一道水，静悄悄地，将我们的学校与外面的世界隔绝开了。
其实是一条人工修成的引水渠。只是年月久了，看上去陈旧古老，再没有了人工的痕迹。好像自那盘古开天地始，自自然然的，就在了那里，日积月累，便流成了一渠深深幽幽见不到底的水，养出了水边蓬蓬勃勃生生不息的蔓草爬藤。水渠不宽，有的大人把把劲就能跃过去了。不过我们学生是严禁跳跃的，因为两边的渠壁很陡，一旦抓不稳，便会掉下没顶的渠水中了。水渠挖得很深，很陡的渠壁，总有一大截高出了水面。这样，站在渠边，就无法汲到水了。只有在隔很远的一段路，才寻着一处青麻石块砌成的台阶，高低不平、歪歪落落的下到水面，也见出年月久了的痕迹。露在水面的渠壁，常年累月攀满了枯枯荣荣的爬藤。一入夏，正值蔓长叶茂，便是热热闹闹地开满了喇叭花，是那种很好看的紫色，深深浅浅，浓入淡出，在一片暗暗幽幽的水面上，格外醒目。经不住诱惑的我们，喜欢趴在渠边，往下探着身子去采摘。到水边来散步的黎老师看见了，一边提心吊胆地守望着，一边摇晃着花白的脑袋，一板一眼地说，这不应该叫喇叭花，它的正确学名叫牵牛花。我们不以为然，从地上爬起来，大声唱起来： “喇叭花，吹喇叭……” 这个时候，我们的身后会响起甜甜老师着急的声音：“别乱唱，别乱唱——把嗓子撕坏了！”
我们过最后一个六一节的夏天。 入夏以来，我们合唱团的同学，每天放学后都得留下来练习唱歌，准备六一节晚会的节目。练完后，我们趁机在水边流连，不摘上一把正在盛开的喇叭花，是不肯回家的。甜甜老师不放心我们，只有紧紧跟随着。 甜甜老师是我们的音乐老师。姓田，名甜，我们却喜欢叫成了甜甜老师。甜甜老师非常年青，个子小巧，一张圆圆的娃娃脸，爱笑，一笑俩酒窝，满满溢溢的装着爱意。我们喜欢她，也不怕她。看到她来了，唱着闹着，把一个用喇叭花藤条编成的花环，硬是套上了她的脖子。 甜甜老师故意拧起眉头盯住我们，但一低头，看到了胸前一朵朵好看的牵牛花，禁不住就笑了，那一笑，一张娃娃脸，也成了一朵花。我们看着，跟着笑成了一团。 突然，甜甜老师神秘地仰起脸来，手指放到了嘴边，无声的嘘着。我们即刻反应过来，甜甜老师的意思是：听—— 我们一下子噤了口，安静了下来。
水面变得有些灰蒙蒙，空气湿润起来，草丛花间，开始飞出了许多不知名的小虫儿，快乐地在空中兜着圈子，留下很好看的弧线，然后小心翼翼地往水面落下。突然间。它们被一种远远传来的声音吓着了，收起了一张一扬的翅膀，一动不动的，好象就在空气中凝固了一般。 是在那个夏天才出现的声音，让小虫儿和我们都惊着了—— 低低的，好象就贴着水面，从很远很远的地方飘悠而来，带着难以言喻的沉重，慢慢搅动着水面的雾气，抚扫着一朵朵颤颤巍巍的喇叭花，然后，毫无遮拦地，穿透进我们的心底，留下线条一般的痕迹，让人久久惊异。我长大了之后，在书上看到过这样一句话，说是音乐在流动中，会留下线条刻痕的，我深信这个说法。 那个夏天的黄昏，在湿润起来的暮色中，让小虫儿和我们都惊着了的，是小号的声音。 好多年过去了，我都忘不了，在开满喇叭花的水边，那一支小号的声音。一直以为，也只有在水边，小号吹奏出来的音乐，才会这样充满深情和忧伤。 听着这样的声音，你会困惑，那个吹小号的人，心底埋藏着什么呢？
闻老师是新来的音乐老师。他来了之后，我们就有了两位音乐老师了，一位是甜甜老师，一位是他。 闻老师是春天开学的时候来的。不象别的新老师，通常是在秋季那个学期来，而且是两个或三个结伴而来的。他来的时候，是孤独一人，站在礼堂的舞台上，就在那架已经老旧了的脚踏风琴的旁边，由校长介绍给学校所有的人。接下来的日子，也是独来独往，从不和别的老师走在一起，偶尔遇到了，只是远远的离着一段距离点点头，算是打了招呼。就是在给我们上课或排练的时候，脸上也是肃然严厉的神色，从不说多余的话。 闻老师的做派显然与众不同。 黎老师一次在路上，久久地盯着闻老师的背影，摇晃着花白脑袋，说了一句：皎皎者易污呀…… 我们听不懂黎老师的意思，却是一窝蜂地迷上了闻老师。背地里议论闻老师的时候，将在小说里看来的似懂非懂的赞美辞都用上了，玉树临风呀，俊朗飘逸呀，超凡脱俗呀…… 好些年过去了，我们当年合唱团的几个女孩子，已经当了知青，在一个偏远的山村里聚在了一起，谈起心目中白马王子的形象，不约而同说出了同一个名字：闻老师。正值风清月白，屋外水声潺潺，那是山上流下来的小溪，我们静静地听着，脸色惨白。我知道，我们每个人的心底里，一定是重新听到了那一支小号的声音，在开满喇叭花的水边，搅动着一渠浓浓的暮色，那样的深情，也那样的忧伤。
往年，我们六一晚会的节目，是甜甜老师给我们排儿童歌舞，排童话剧。这一年，甜甜老师兴高采烈地告诉我们，闻老师要给我们排正规的合唱。 正规的合唱？！ 我们听了又新鲜又振奋。那时候，我们很喜欢一部儿童电影，电影的名字好象叫《祖国的花朵》。影片中就有大合唱的场面，好看极了，歌也好听极了。 果然，我们要准备的大合唱的第一支歌曲，就是电影《祖国的花朵》里面的主题曲《花儿朵朵向太阳》。 “你看那，万里东风浩浩荡荡—— 你看那，漫山遍野处处春光—— ……”多少年过去了，这熟悉的旋律仍旧让我们热泪盈眶，让我们想起了那一段难忘的时光，我们的最后一个六一节，还留下美好回忆的六一节。想起了闻老师，想起了甜甜老师，还有，素素。
熟悉《花儿朵朵向太阳》这首合唱歌曲的人，一定知道领唱的重要地位。在电影上听这首歌，觉得所有的光彩都在那个领唱的小女孩身上。听说要唱这首歌，我们就知道，惟有素素能唱领唱。 素素有一把很好听的嗓音，用甜甜老师的话说，是百灵鸟一般的歌喉。一开始，甜甜老师向闻老师极力推荐，说素素是最合适的领唱。而素素事先已经学会了这首《花儿朵朵向太阳》，在合唱团试唱时，我们都听呆了，觉得她唱得跟电影上的一模一样。甜甜老师也听得眉飞色舞。闻老师的眉头却是一直拧着，最后说了一句，不行！重新练起！ 看着闻老师离去的身影，我们都惊讶地叫起来，甜甜老师的眼睛也瞪圆了。只有素素，还在出神地盯着风琴的琴键，刚才那上面还有一双灵巧舞动的手。半晌，静静地说了一句：我知道了，我会好好练的！那话，好象是说给已经远去的闻老师听的。 后来的日子里，我们才真正领会到正规的合唱训练是多么的苦。 闻老师对我们非常严厉。常常因为一个音节唱不准，会要求反复练下去，直到唱好为止。每次练到最后，我们觉得累极了，苦极了，一边唱一边眼中噙着泪，风琴前的闻老师从不抬头，只有在听到不和谐的音调时，一双灵巧飞舞的手才戛然停下，跟着一句：重来！我们的眼泪忍不住就流下来了。 这个时候，唯一不会流泪的，是素素。 素素果然是最刻苦的。每天我们练到筋疲力尽离开时，她还会留下来。在我们走出了礼堂，还听到后面传来闻老师严厉的声音：不行，重来！ 我们心中同情着素素，又敬佩着素素。
她站在我们中间，宛如鹤立鸡群。虽然才满十四岁，已见足少女模样，个子高挑，身材匀称，柔顺的头发，梳成了两条快及腰的长辫子，清秀的脸上，总是文文静静的神态，遇到事情也是成人般冷静，让旁边的人看着惊异不已。她学习好，歌又唱得好，是老师的宠儿，更是我们这帮低年级学生崇拜的对象。到了她毕业离校上了县中学之后，甜甜老师就爱盯着我们叹气：你们也是六年级了，怎么就没有一个素素呀！ 后来回想起来，觉得所有的老师都喜欢当众夸奖素素，只有闻老师从不说素素的好话。在正式演出结束时，闻老师终于对我们露出了少见的笑容，说了，你们唱得不错。我们都指望他能特别的表扬素素，因为素素那天晚上得到最多的掌声。但闻老师回过头来，对着素素还是一副严厉的口气：怎么不能控制好滑音呢？甜甜老师当即憋红着脸叫起来：她唱得已经够专业了！闻老师照样不置一辞，先离开了。素素看着闻老师的背影，神色还是静静地，也说了：我知道了，我会好好练的。 后来才知道这句话是有意义的。素素也许就从那个时候开始，决心要在中学毕业后报考中央音乐学院。
那也是一个暮色降临的黄昏，在开满喇叭花的水边，我们静静地倾听，倾听着那一支小号的声音，心里也渐渐充满了说不清的忧伤。这时候，甜甜老师突然轻轻地开了腔：知道吗？闻老师是中央音乐学院的高材生…… 甜甜老师说着这句话的时候，神情是奇怪的，充满了崇仰又充满了迷惘，就像她在闻老师面前一样。 这个时候，我们开始模糊模糊糊地感觉到，甜甜老师喜欢上了闻老师。 那时，我们合唱团的这帮女孩子，都爱看大人的小说，懂得了一点男女爱情的事情。每逢看到甜甜老师看闻老师的神态，就觉得事情不简单起来了。但他们之间最终什么也没有发生，一直就只是甜甜老师的单相思，这是我们后来在甜甜老师的日记里得知的，而那些日记是被作为“罪状”抄在一些叫做大字报的上面。在这样让人难以接受的环境下了解到这样的真相时，整个的事情早已变了样了。那个时候，我们多么怀念那些水边开满喇叭花的黄昏，当那一支小号的声音传来，甜甜老师圆圆的脸上，洋溢着充满崇仰也充满迷惘的神情，那样的纯真，那样的美丽，让小小年纪的我们在一旁看着，也开始有了对爱情的向往。
当然，我们的观察是徒劳的。 闻老师的脸色，好象永远不会有别的变化。他看甜甜老师的眼光，就跟看我们的一样，严厉而冷淡。甜甜老师一碰上闻老师的眼光，马上也像我们一样，变得胆怯，变得紧张，手足无措起来。我们在一旁，只能暗底下为甜甜老师叹气了。 慢慢地，我们发现甜甜老师不那么爱笑了，脸上时时有了一种忧郁的色彩。排练越来越紧张，每天从礼堂出来，我们顺着水边走着，看着满渠越开越盛的喇叭花，却连弯下腰来摘花的兴致都没有了。甜甜老师照样陪伴着我们，也是闷闷的不说话。身后的礼堂里，还传来素素的练唱声和闻老师的琴声。我们回过头来看着甜甜老师，开始隐隐约约地感觉到，爱情，原来也是痛苦的。
那个黄昏里，我们告辞了甜甜老师，并没有径直地回家，而是拐回来，往水渠的上方走去，那里有一片小树林，平日少人踏足，我们知道闻老师每天在那里吹小号，只是从来没有走近过。小号的声音越来越靠近，站在小树林的边上，远远看到闻老师了。越来越重的暮色中，一棵一棵的树，是寂寞的。那低着腰吹号的身影，在寂寞的树间，也是寂寞的。那一瞬间，我们迈不开脚步了。只觉得，那是一个我们永远无法进入的世界，它属于那个寂寞的身影。我们默默地站了一会，然后往回走了。小树林里飘悠出来的声音，紧紧跟随着我们，在我们的心底，留下了一种叫忧伤的东西。 就在离开小树林的那一刻，我们看到了素素，她站在一棵挺拔的小树旁边，远远看着闻老师，脸上是一种忧伤的神情。到了素素在练唱那个女声小合唱时，我们发现，素素的脸上，也是这样一种忧伤的神情。
那是一个很特别的小合唱。与大合唱《花儿朵朵向太阳》完全不一样，不是那种高昂激扬舒展大气如江河东流，而是一种细致柔婉玲珑可人似小溪潺潺。我们感觉得到，闻老师很钟爱这个小合唱，挑的是素素几个六年级的女生，嗓音都是很好的。闻老师在给素素她们排这个小合唱时，教了一种很特别的唱法。唱出来的声音很轻很轻，听起来柔和委婉。歌的名字，叫《姑娘生来爱唱歌》。这歌的名字，听起来是快乐的，节奏也很轻快，但不知为什么，当听到素素她们一遍又一遍地唱着这歌时，却觉得那柔和委婉的旋律间，总也飘悠着一种淡淡的、说不清也道不明的东西，听久了，便觉得心里被泪水浸润着，就像在暮色飘荡的黄昏里，听着那一支小号一样。 甜甜老师和我们一样疑惑：怎么不快乐呀？ 闻老师没有抬头，只说了一句：音乐，是伤感的！ 甜甜老师楞了一下，不再吭声，仍出神地看着素素。她一定也发现了，素素的脸上，是一种忧伤的神情。 后来回想起来，那真是一段很特别的日子。 开满喇叭花的水边，飘满暮色的黄昏，忧郁的小号，伤感的小合唱，还有闻老师，甜甜老师，素素。营造了一个与平日不一样的世界，那里面，好象有一种很细腻很温柔的东西，在不经意之中，就拨动了我们内心里一根很脆弱的弦，很久很久，还留下难以言明的痛楚。
校园的节日气氛，将我们拉回了现实中。 如同往年的六一晚会一样，前面的凳子坐着很多嘉宾，上面来的领导，附近的驻军官兵，还有家长。大幕拉开时，我们看见老校长坐在中间，向左右逢迎地笑着，心中紧张起来，但看着前方拿着指挥棒的闻老师，与往日并无两样，便一下子镇定下来。 “你看那：万里东风浩浩荡荡—— 你看那：满山遍野处处春光——” 站在我们前面的素素一开腔，如裂石破帛，明显让全场一震，所有人的眼睛都发亮了。老校长的双手抱到了胸前，差点就要鼓起掌来。 我们大受鼓舞，随着闻老师的指挥棒，高高低低的和声，就像层层涌起的浪一样伴了上来： “春风吹，春雨洒，娇艳的鲜花吐露芬芳—— 抬起头，挺起腰，张开笑脸迎太阳——” 素素的领唱重新起来，伴着我们的合唱，更是气势磅礴，回肠荡气： “花儿离不开太阳，啊——啊——啊—— 鱼儿离不开海洋，啊——啊——啊—— 少年儿童千千万—— 离不开亲爱的领袖离不开亲爱的党……” 多么优美激扬的旋律…… 多么抒情动人的歌词…… 那一个六一节，我们热泪盈眶，用满怀的真诚和激情，唱出了这首非常美丽非常抒情的歌。心中是相信着的，相信着前面的日子，永远是春光灿烂；相信着我们就是鲜花，永远有阳光的爱。谁都没有能预料到，到了第二年的六一节，等待我们的将是什么。 这种抒情，这种激情，如潮水一般席卷了全场，淹没了所有人的心怀。 掌声，全是掌声，潮水一般的掌声，也淹没了舞台上的我们。我们清晰的看到，闻老师的脸上，露出了从来没有的笑容。而坐在风琴前伴奏的甜甜老师，早就激动得泪花满面了。
“姑、娘、生、来、 ——爱唱歌哟， 一唱就是一大箩哟……” 歌声轻轻柔柔地响起来了。台下骚动了一下，即刻就出奇地静下来。 偌大的礼堂，静极了。像是在一个清冷静谧的月夜，倾听着远远传来的莺鸣，低回婉转，带着淡淡的忧伤，轻轻的，柔柔的，抚扫着每个人的心底…… 最后的一个音符，终于在寂静中，轻轻柔柔地落下来。犹如一片羽毛。台下，仍是一片寂静。闻老师从风琴前站起来，脸苍白着。素素的脸，也苍白着。掌声在一刹那间响起来了，久久地响着…… 我们笑着叫着，围着素素她们，把手掌都拍红了。 素素，却没有笑，脸上仍然停留着那忧伤无比的神情。后来的日子里，一旦在素素的脸上再看到同样的神情时，就让人觉得，那首歌，还在素素的心底久久地唱着。
接下来是我们合唱团非常开心的日子。所有的人都在夸我们，夸素素，当然，也夸闻老师和甜甜老师。黎老师对闻老师说的是：水平很高！水平很高！千万别丢了—— 闻老师恭恭敬敬地站下来，听着黎老师的话，脸上是微笑。惟有在那些日子里，我们看到了闻老师的笑容。 后来回想起来，那个六一晚会，合唱团的训练，给了闻老师一次机会，重新唤回了他心中的热情，重新向世人证明了他的艺术天才。好多年过去后，还有人在提起那一次的晚会，说那合唱水平是何等的高，只是不明白，一个中央音乐学院的高材生，为何会埋没在我这样一个县城的小学里。 这些我们那时还不懂，而只是一味地庆幸，庆幸我们有了这样优秀的音乐老师。虽然说是要准备考试，合唱团暂时不活动了。但我们放学后，还是到礼堂去，见着了闻老师或甜甜老师，便和着琴声唱上几曲。然后，我们也会到水边去，摘上好多的喇叭花，编成花环，套到跟着我们后面高兴的甜甜老师的脖子上。遇着到水边来散步的黎老师，也就大声的唱起来“喇叭花，吹喇叭……”急得黎老师一个劲的摇他的花白脑袋。玩累了，待我们安静坐下来时，那一支小号的声音，又顺着水面飘悠过来了，低低地，仍然充满了忧伤。但在那些快乐的日子里听起来，竟也觉得是合适的。想起闻老师说过，音乐，总是伤感的。原来，人在痛苦的时候伤感，欢乐的时候也伤感。要不，我们在高兴的时候，为什么也会流泪呢？
我们听到了不好的风声。说是上面的领导，对有的节目不满意。老校长找了闻老师去谈话，也找了甜甜老师，最后，还找了素素。素素从校长室出来时，我们跟着上去，素素什么也没有说，脸有些苍白，但仍是文文静静的很镇定。 是甜甜老师告诉我们，引起上面领导不满的节目，是那个小合唱《姑娘生来爱唱歌》，闻老师最钟爱的节目。甜甜老师说着说着，就急得要掉泪了。 说给小合唱的严厉批评是：靡靡之音。 这是一个让我们难以理解的词。
先是说，闻老师是被音乐学院开除的。然后又说，闻老师是因为犯了生活作风的错误而被开除的。最后还说，闻老师可能会再被开除。 传言好象在一夜之间就传遍了全校。一些几天前还在夸着闻老师的大人，见到闻老师走过来也装着看不见了。闻老师自己倒先远远的避开了人，重新如以前一样，独来独往，一脸肃然。黎老师看着闻老师的背影，摇摇花白脑袋，又说了那句我们听不懂的话：皎皎者易污…… 传言在我们听来是可怕的，大人的行为也让我们难以理解。那些日子里，我们一边准备期终考试，一边惊惊惶惶地担心着闻老师。一天放学后，我们不约而同地来到了水渠边。也是近黄昏了，四周很静，让人心里空落落的。在汲水的石阶那里，我们见到了甜甜老师和素素。几天时间，甜甜老师的娃娃脸就瘦了一圈，她坐在高低不平的石阶上，眼光呆呆地盯着水面。素素的神情是忧伤的，却也是冷静的，她告诉我们，所有闻老师的传言都是捏造的。闻老师确实是中央音乐学院的高材生，他的同学、一位京城高官的女儿爱上了他，俩人的恋情遭到了女方父母的激烈反对，最后的结果就是逼着闻老师退了学，重要的原因是一个：闻老师的出身不好。我们似懂非懂地听着素素的话，但相信素素的话是对的。我们已经知道了闻老师曾是素素母亲的学生。素素的母亲曾是歌唱演员，后来当了县中学的音乐老师。 听素素说完，我们都沉默了。 这个时候，水边的喇叭花，还在热热闹闹地开着。随着水面越来越重的雾气，许多的小虫儿，又从草丛花间飞出来了，快乐地在空中兜着圈子，留下很好看的弧线，然后小心翼翼地往水面落下。突然间，收起一张一扬的翅膀，一动不动的，好象在静静等待着什么来临一样。 我们知道，小虫儿也和我们一样，在等待着那声音，等待那个夏天黄昏里的声音—— 低低的，好像就贴着水面，从很远很远的地方飘悠而来，带着难以言喻的沉重，慢慢搅动着水面的雾气，抚扫着一朵朵颤颤巍巍的喇叭花，然后，毫无遮拦地，穿透进我们的心底，留下线条一般的刻痕…… 那个黄昏里，我们和小虫儿，都没有等着了那熟悉的声音。
闻老师最终还是留在了学校，听说是老校长极力保了他。而来看演出的其中一位领导也开了口，说是《姑娘生来爱唱歌》是一首少数民族的歌曲，算不上是靡靡之音。但是，合唱团解散了，音乐课也变得越来越没味了。后来，我们才知道，那已是预兆，是第二年的风雨要来临的预兆。 到了第二年夏天，水边又开满了喇叭花的时候。火辣辣的太阳底下，喇叭花如常地顶着露水开花，满眼灿烂。而校园外已是风雨满城，没有人再想着到水边去摘花，也没有人再记得六一节了。 我恰在这时候病了，还住进了医院。等病好了，学校也回不去了。所有的事情，都是在后来一一听说的。 闻老师几乎是第一个被贴大字报的。而最令人震惊的，是甜甜老师的日记被大字报公开了，里面写满了她对闻老师的爱慕和怜惜，还有自己的幸福和痛苦。最轰动的一次批斗会，是在水渠边开的，甜甜老师自己挣扎着跳下了水渠，又被拉上来继续批斗。闻老师的小号，被踩扁了，扔下了水渠。过了一些日子了，也不知素素怎么得到了消息，拉着善游泳的弟弟赶来，硬是往水中扎了几次猛子，将小号捞了上来。说是小号捞上来时，已是污泥满身，锈点斑斑。素素就在水边，很用心地擦拭干净，抱着回去了。一旁看着的人说了，素素一边细细地擦拭着小号，一边还轻声唱起了歌。唱的就是那首《姑娘生来爱唱歌》，轻轻柔柔，低回婉转，直唱到暮色降落，水面又弥漫起浓浓重重的忧伤，让人听着听着就想落泪了。有人说，看见素素也流了泪。但也有人说，不会的，素素怎么会流泪呢？她自己因爱唱歌的罪名被批斗，也从没有流下一滴眼泪。 老校长死在夏天快结束的一个黄昏。没有多久，闻老师和甜甜老师都先后被遣返回了老家。闻老师回去之后，再也没有了他的任何音信。听说他的老家是在汽车还不通的山区，就算是要传递信件也是困难的。而甜甜老师回去没有多久，便有些精神失常了。天天地往水边跑，扯着什么花草都往脖子上挂，一会蹦蹦跳跳高高兴兴地唱着“喇叭花，吹喇叭——”，一会神情专注而又无比忧伤地坐着，好象是在静静地倾听着从远方传来的什么声音。后来，在一个雾气很重的黄昏失去了踪影。家人疑是掉下水中，但托人打捞了几天，也没有结果。说是那些日子里，水面总是弥漫着散不去的雾气，什么也看不清。消息传回学校的时候，胸前挂着黑牌子的黎老师，正在水渠边清扫垃圾。喇叭花早开败了，仍被连藤带根的扯下来，扔了一地，与满地的泥泞踩在了一起，凄凉不堪。黎老师的腰弯得很低，摇晃着花白头发的脑袋几乎垂到了地面，口中不断念叨的是：会习惯的，会习惯的…… 听到这些，我们只有泪眼相对，什么也说不出来了。
等到好多年过去了，我们都回了城。在一次聚会上，突然提起了素素，其中一人说：素素会不会找到了闻老师呢？ 众人楞了一下，然后无话。 我知道，我们每个人心里，一定都想起了那个夏天，想起那个难忘的六一节，我们最后的六一节。
写于2003年夏天
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